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外贸论文开题报告范文鉴赏

我国外贸实施以质取胜战略20多年来,货物贸易进出口和出口额居世界第一,但我国只是贸易大国,还不是贸易强国。“十三五”期间,我国外贸正处于创新驱动、转型升级、提质增效的关键时期。以下是论文辅导员小编为您搜集整理的外贸论文开题报告范文,希望可以帮助到各位,欢迎鉴赏。

  论文题目:中韩贸易对中国经济的影响

  选题原因:
  随着中韩贸易基数越来越大,发展渐趋成熟,其间暴露出的问题也越来越多。因此有必要找出问题,分析原因,以便在此基础上有的放失地采取应对之策。

  研究意义:
  自中韩建交以来,两国的贸易额逐年增长,然而我国对韩贸易存在巨大的逆差,这令人不得不担忧。从完善我国国际贸易的角度来说,研究中韩贸易,分析产生逆差的原因并提出应对策略,具有一定的现实意义,可以为我国对于中韩贸易的发展提供借鉴

  研究现状:
  对于中韩贸易的相关问题,国内外许多专家、学者对此问题进行了研究,譬如:曾珠(2008)阐述了中韩双边贸易的现状、问题和趋势,然后对中韩贸易一体化的可行性进行了探讨,最后为各国今后的努力指明了方向。潘权富(2010)从商品结构角度分析,双方商品需求结构不平衡及韩国对我国设置的各种贸易壁垒是造成逆差的主要原因。并对为减少这种逆差提供了可行的方案。张文虎(2011)在中韩贸易摩擦的现状及对策思考中就中韩贸易摩擦的表现进行了阐述,并提出解决对策,包括提高韩企在华采购率、鼓励企业自主创新、提高国际分工地位和优化出口商品的结构等方面。王雅婷(2011)对中韩贸易逆差的现状、原因进行概括分析,并提出了缩减中韩贸易逆差的对策。刘宇(2012)在加强改善中韩贸易逆差中对中韩贸易逆差的现状和原因进行阐述,并提出解决贸易逆差的一些方法。
  从总体来看,专家学者对中韩贸易的研究还是比较丰富的,并提出了许多建议和模式。

  研究目的:
  通过调查研究探讨中韩贸易的发展过程,从而提出改善方案,希望可以为两国间的贸易发展带来帮助
  研究内容:
  本论文就中韩两国贸易发展以及金融危机对中韩两国贸易发展的影响进行了阐述,并且分别回顾了中韩贸易发展史,从中提出了改善方案,希望可以为两国间的贸易发展带来帮助
  研究框架:
  引言
  正文

  1回顾中韩贸易发展
  1.1发展背景
  1.2发展形式及成果
  2、中韩贸易存在的问题及原因分析
  2.1中韩贸易发展中存在的问题
  2.2对存在问题的原因分析
  3解析如何促进中韩贸易的发展
  3.1加快双方进出口商品结构的调整
  3.2大力发展中韩两国间的技术贸易
  3.3推动两国在投资领域的合作向更高层次迈进
  3.4加快政策扶持力度,防止中韩贸易滑坡
  4两国之间的共同努力,展望中韩贸易未来

  研究方法:
  1.翻阅报纸,书籍资料
  2.上网查找相关资料背景
  3.通过资料整理得出结论及提出建议
  4.加强研究和探讨,促使建议得以采纳

  参考文献:
  [1]李志群.中韩贸易与投资实务指南[M].中国商业出版社,1993-11.
  [2]马小辉.北方经贸[J].2009-13.
  [3]孙宇挺.中国经济周刊[J].2009-01.
  [4]禹哲熙.韩中中韩经济贸易辞典[M].辽宁民族出版社,2003.
  [5]张庭延.中韩关系的现在和未来[N].北京:人民日报出版社,2005-11-05.
  [6]2008年韩中加工贸易动向及启示[R].韩国贸易协会,2009-4-27.
  [7]中韩贸易摩擦的现状分析及对策思考[J].知识经济2011.13
  [8]刘宇.加强合作改善中韩贸易逆差[J].特区经济,2012-07
  [9]胡昭玲:《中、日、韩三国产业的互补性与竞争性》,载于《东北亚论坛》,2007年1月。

  开题报告参考范文:

  “文学教育研究”课题开题报告会综述

  2007年11月24日,在有着深厚历史文化底蕴的古城黄州,在充满诗情画意的东坡赤壁之下,中国教育学会中学语文教学专业委员会全国“文学教育研究”专题组首轮第一届年会及课题开题报告会隆重开幕。会议由国家一级作家、首届蒲松龄短篇小说奖得主、《语文教学与研究》杂志主编晓苏教授主持,著名作家、茅盾文学奖得主、中央电视台百家讲坛明史主讲、湖北省文联副主席熊召政先生,著名语文教育家、全国中学语文教学专业委员会理事长、首都师范大学文学院陈金明教授,著名文学教育家、华中师范大学文学院博士生导师王先霈教授,著名文学教育家、武汉市作家协会副主席、武汉大学文学院博士生导师樊星教授,黄冈市政协副主席、古代文学研究专家、黄冈师范学院文学院院长徐又良教授等出席了会议。会上,熊召政先生作了题为《文学的教育作用》的报告,樊星教授作了题为《地域文化与文学教育》的报告。听取了他们的报告,来自全国各地的700余名与会代表均感受益匪浅,对如何在语文教学中进行文学教育有了更明确的认识。

  会议前与会议中,共有115家单位向专题组提交了子课题申请书,专题组经过认真的评审,正式批准立项的子课题共有106个。24日晚,所有提交了子课题申请以及准备申报子课题的200余位会议代表参加了课题专题会议,会议由诗人、《语文教学与研究》杂志常务副主编、“文学教育研究”专题组组长剑男先生主持,晓苏教授作了题为《语文教学的文学性》的辅导报告。上海市嘉定桃李园实验学校马昭文老师、江苏省南京市第五中学沈中尧老师、湖南省安仁县教学研究室何文老师、湖北省枣阳市兴隆一中文正锋老师、河北省张家口教育学院宣化分校康亚伟老师分别介绍了各校课题研究设想,黄冈师范学院文学院夏元明教授就子课题研究思路进行指导,强调指出,语文教师自身文学修养是课题研究取得成功的重要保证。最后,《语文教学与研究》杂志副主编、“文学教育研究”专题组副组长兼秘书长左晓光先生宣布已经立项的各子课题负责人及实验学校,并要求各子课题实验学校迅速开展工作,扎实地进行实验,认真地作好研究,于2009年底至2010年初完成相关研究任务,向专题组呈报实验成果并申请结题。

  来源:文学教育下半月

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